Der Hochschulverbund Virtuelle Fachhochschule (VFH) will seine kommerziellen Blackboard Academic Suite zum 30.11.07 abschalten und künftig die Open-Source-Software Moodle als eLearning-Plattform nutzen. Der VFH und die FU Berlin waren die ersten deutschen Blackboard Kunden.
Als Gründe für die Entscheidung werden die restriktive Patentpolitik von Blackboard, die gestiegenen Qualität im Open-Source-LMS Bereich sowie die sehr gute [...]
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Blackboard-Moodle Migration
July 30th, 2007 · No Comments
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Blackboard Patente
February 26th, 2007 · Comments Off
Anwälte der Open-Source-Projekte Sakai, Moodle und Atutor haben erreicht daß das 2006 erteilte eLearning-Patent der Firma Blackboard neu überprüfen wird. Auch wenn die Gefahr für die geannten Projekte eher gering ist, eine eindeutige Ansage ist die Initiative allemal. Blackboard hat sich mit dem Lostreten der Patentdebatte keinen Gefallen getan. Um diese Publicity Bombe zu entschärfen [...]
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raffiniert ?
February 26th, 2007 · No Comments
“Die Ideen der E-Learninganbieter werden immer raffinierter. ‘Videos
sind 2007 der Hype in der E-Learningbranche’, sagt Thea Payome vom
Online- Branchendienst Checkpoint E-Learning.” Zitat: Tagesspiegel vom 25.2.07.
Nun sind Schulungsvideos für gängige Programme wie Photoshop und Powerpoint vielleicht nicht übermäßig raffiniert aber oftmals hilfreich.
Bei der Software “Pediaphone” der Fernuni Hagen, die Wikipedia-Texte in Audiodateien wandelt und die ebenfalls [...]
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KUL Consulting
February 20th, 2007 · 1 Comment
Am 15./16.02.2007 hatte die CeDis Besuch von der KU-Leuven. Diskutiert wurden Erfahrungen bei der Nutzung der Blackboard Lernplattform, Authentifizierung und ‘Single Sign On’ sowie Einsatzszenarien von Wikki Software und RSS im eLearning.
Leuven verwendet das LMS praktisch als Portalframework und setzt auf Eigenentwicklung von Buildingblocks und Erweiterungen. Besonders interessant war [...]
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Es gibt nichts Gutes…
February 10th, 2007 · No Comments
… außer man tut es. Während man auf dem Campus der künftigen Elite-Uni FU noch grübelschwer um didaktische Konzepte für Blogging in der Lehre ringt oder verzweifelt einen Verantwortlichen dingfest machen möchte, hat ein anderer Campus schon die Nase vorne. Auf dem Berlinale Talent Campus zeigen clevere Jungfilmer wie sich das Medium [...]
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Blackbird RSS – voll im Trend
February 1st, 2007 · No Comments
Auch an der TU Delft wird eine Blackboard RSS Modul entwickelt. Die Announcements werde in Delf per User aggregiert. Die Delfter wollen den Building Block unter Open Source Lizenz verfügbar machen. Sobald sie das Tool online stellen, werde ich es unter die Lupe nehmen.
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Statische Feeds für Blackbird
January 25th, 2007 · No Comments
Blackbird RSS liegt in einer neuen Version vor. Um die Serverlast für den LMS Server in Grenzen zu halten, werden die Feeds jetzt über einen Job gerendert und statisch ausgeliefert. Das Render-Intervall kann an die jeweiligen Erfordernisse angepasst werden. Zur Erinnerung: Feed-Reader aktualisieren ihren Content beständig und können so bei großen Nutzerzahlen erhebliche Serverlast erzeugen.
Für [...]
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RSS Dienst bekommt eine Namen
November 14th, 2006 · 2 Comments
Weil es mir zu mühsehlig wird immer ‘RSS Dienst für die Blackboard Lernplattform’ u.Ä. zu schreiben, bekommt die Software nun eine Namen. Anbei ein Entwurf für Logo, Favicon und Palette.
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LMS muß dem neuen Nutzerverhalten Rechnung tragen …
October 31st, 2006 · No Comments
..meint Frank Milius auf dem 7. Learning Management Congress der imc AG. Und weiter:
“In einer Phase, in der Technologie Geschäftsmodelle, Produkte und Services verändert, müssen Learning Management Systeme (LMS) neu gestaltet und erweitert werden und dem neuen Nutzerverhalten Rechnung tragen”, so Milius. “LMS können und werden künftig ein Framework für soziales Lernen bieten.”
Folgende Funktionen gelte [...]
Tags: e-Learning · social software
Blackboard RSS Foren ?
October 17th, 2006 · Comments Off
Ein Kollege vom LMS-Support berichtete mir gestern, daß für die Bb-Foren wiederholt RSS angefragt wurde.
Den RSS Dienst entsprechend umzustellen wäre kein Problem. Was leider bis heute fehlt sind entsprechende eLearning-Szenarien die diesen Anwendungsfall plausibilisieren.
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